Medienscouts an der HRG

Medien sind allgegenwärtig, Kinder und Jugendliche wachsen ganz selbstverständlich mit ihnen auf. Cybermobbing, Videos mit problematischen Inhalten oder das Einstellen urheberrechtlich geschützter Fotos und Videos in sozialen Netzwerken – die Mediennutzung von Heranwachsenden, auch in ihren problematischen Formen, macht vor der Institution Schule nicht Halt. Um nicht nur die Chancen, sondern eben auch die Risiken medialer Angebote zu erkennen und diese selbstbestimmt, kritisch und kreativ nutzen zu können, bedarf es Begleitung, Qualifizierung und Medienkompetenz.
Nachdem zunächst vier Schülerinnen und Schüler sowie zwei Lehrerinnen unserer Schule an fünf Qualifizierungsworkshops des Projekts „Medienscouts NRW“ – durchgeführt von Referenten der Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen (LfM) – teilgenommen haben, werden nun im Rahmen der Medienscout-AG weitere Schülerinnen und Schüler unter anderem zu den Themen „Internet und Sicherheit“, „Cybermobbing“, „Social Communities“, „Handy und co.“ und „Computerspiele“ ausgebildet.
Damit sind Medienscouts Experten für digitale Medien. Sie stehen ihren Mitschülerinnen und Mitschülern als Experten und Ansprechpartner bei Fragen oder Schwierigkeiten zu den Bereichen „Handy, Internet und co.“ zur Verfügung und tragen durch ihr soziales Engagement an der Schule zu einem positiven respektvollen Lernklima bei.

Zu den Aufgaben, die die Medienscouts übernehmen, gehören:
– die Teilnahme an Schulungen zu „Handy, Internet und co.“
– die Planung und Erarbeitung von Workshops zum Themenkomplex „digitale Medien“
– die Durchführung von Workshops zum Themenkomplex „digitale Medien“
– die Unterstützung der Beratungslehrerinnen bei der Schulung neuer Scouts
– Gestaltung eigener Videoclips (Planung, Skript, Dreh, Schnitt, Bearbeitung)
– Teilnahme an Wettbewerben

Internetführerschein im Jahrgang 5 mit den Medienscouts

Am 20.11.25 haben die Medienscouts der HRG den Internetführerschein mit dem 5. Jahrgang durchgeführt. In der AG-Zeit wurden anhand eines Online-Parcours, der von den Machern der Seite Internet-ABC neu aufgelegt wurde, spielerisch die Gefahren und Möglichkeiten des Internets erarbeitet und reflektiert. Die Schülerinnen und Schüler konnten ihr Wissen über das Internet testen und erhielten zum Ende der Unterrichtsstunde einen Internet-Surfschein.

Vor allem wurden die folgenden Leitfragen von den Kindern erarbeitet:

• Findest du im Internet das, wonach du suchst?
• Sind dir die Gefahren des Internets bewusst?
• Weißt du, was es im Internet alles zu entdecken gibt?
• Kennst du die Regeln, an die du dich im Internet halten solltest?

Unsere Medienscouts leiteten die Stunde an und standen den Schüler:innen für Fragen und bei technischen Problemen zur Verfügung.

Vielen Dank für euer Engagement!